ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ №145 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ БОС ЛАУАЗЫМДЫҚ ОРЫНҒА КОНКУРС ЖАРИЯЛАЙДЫ

1

 Мекеме атауы

Алматы қаласы Білім басқармасы «Әл-Фараби атындағы №145 мектеп-гимназия» КММ
 
 

Орналасқан жері, пошта мекен-жайы

Алматы қаласы, Орбита -3 ықшам ауданы, 5Г үй

Байланыс телефондары

87272394412

Электронды пошта мекенжайы

Mektep145_ 

2

Бос немесе уақытша бос жұмыс орнының атауы, жүктеме 

Бастауыш сынып мұғалімі -1 мөлшерлеме.
 
 

Басты қызметтік міндеттер

- Мұғалімдердің  функционалдық міндеттері:
  - білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшеліктерін ескере отырып, білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеуді қамтамасыз етеді;
 - оқушы тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал етеді, жеке қабілеттердің, білім алушының ашылуына және дамуына ықпал етеді;
 - оқушыны ұстазға деген құрметпен қарауға тәрбиелейді,  мұғалімге сыпайы түрде аты-жөні мен әкесінің атын айтып немесе «мұғалім/учитель» деп тікелей үндеу арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилін және сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
 -оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді формаларын, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
 - пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарларды, бөлім бойынша жиынтық бағалауға және тоқсанға жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларды құрастырады;
 -  бөлім бойынша жиынтық бағалау және ескертулермен тоқсан бойынша жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау жүргізеді;
 - журнал толтырады (электронды);
 білім алушылардың және тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, жүйелік-әрекеттік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
 -  оқу жоспарларын, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және енгізуге қатысады, олардың оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес толық көлемде орындалуын қамтамасыз етеді;
 оқушылар, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерттейді;
 - инклюзивті білім беруге жағдай жасайды;
 -  ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып оқу бағдарламаларын бейімдейді;
 арнаулы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшеліктерін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша жоюға бағытталған білім алушыларды, оқушыларды оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмыстарды жүргізеді;
 -  интерактивті оқу материалдарын және цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, сабақ өтеді;
 -  әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер бірлестіктерінің, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
 ата-аналарға арналған кеңестерге қатысады;
 - ата-аналарға кеңес береді;
 -   кәсіби құзыреттілігін арттырады;
 -  қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелерін сақтайды;
 -  оқу-тәрбие процесінде оқушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
 -  ата-аналармен немесе оларды алмастыратын адамдармен ынтымақтасады;
 -  білім беру саласындағы уәкілетті орган бекітетін құжаттар тізбесін толтырады;
 -   білім алушылар мен оқушылар арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық принциптерін қалыптастырады.
 Білуі керек:
 Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы», «Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы Заңы», «Әлеуметтік «Мүмкіндігі шектеулі балаларды медициналық-педагогикалық және коррекциялық қолдау», Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер;
 -  оқу пәнінің мазмұны, оқу үрдісі, оқыту және бағалау әдістері;
 -  педагогика және психологияны;
 - пәнді оқыту әдістемесін, оқу-тәрбие жұмысын, оқу құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктерін;
 -  педагогикалық этика нормаларын;
 - оқу кабинеттері мен қосалқы бөлмелердің жабдықталуына қойылатын талаптарды;
 -  құқық негіздерін және еңбекті ғылыми ұйымдастыруды, экономиканы;
 -  еңбек заңнамасының негіздерін, қауіпсіздік техникасын және еңбекті қорғау ережелерін, өрттен қорғау, санитарлық ережелер мен нормаларын.
       

Еңбек төлемінің мөлшері және жағдайы 

• еңбек өтіліне және біліктілік санатына сәйкес төленеді;
 
 

3

Үміткерге қойылатын біліктілік талаптары, бекітілген
 мұғалімдердің типтік біліктілік сипаттамалары

•  жоғары педагогикалық білім;
 • педагог-зерттеуші, педагог- шебер біліктілік санатының болуы;

- педагогикалық жұмыс өтілі 5 жылдан кем болмауы;
 
 

4

Құжаттарды қабылдау мерзімі және конкурс өтетін мерзім 

Құжаттарды қабылдау   20.08.2023 ж. 18.00 ге дейін 

5

Қажетті құжаттар тізімі

1. Осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша конкурсқа қатысуға өтінім;
 2. жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттама қызметінің электрондық құжаты (сәйкестендіру үшін);
 3. кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке парағы (нақты тұрғылықты жерінің мекенжайы мен байланыс телефондары – бар болса);
 4. Педагог қызметкерлердің үлгілік біліктілік сипаттамаларында бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
 5. еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
 6. «Денсаулық сақтау саласындағы бухгалтерлік құжаттама нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 30 қазандағы ҚР ДСМ-175/2020 міндеттері бұйрықпен бекітілген нысан бойынша денсаулығы туралы анықтама.  
 2. жүйке-психиатриялық ұйымнан анықтама;
 3. наркологиялық ұйымнан анықтама;
 4. Ұлттық біліктілік тестілеуінің сертификаты (бұдан әрі – ҰКТ) немесе педагог-зерттеуші, мұғалім-мшебер біліктілік санатының сертификаты (бар болса);

     5. 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша бос немесе уақытша бос педагог лауазымына орналасуға үміткердің толтырылған бағалау парағы.